منتدى المهندس الجزائري |
- Entre le système classique et le LMD
- mémoire de la traitement des eaux
- خبر برشلونة يتطلع لانهاء مسيرة سيئة
- خبر جونينيو : لن ألعب في البرازيل إلا لفاسكو دا جاما
- الشاطر فيكم يجاوب على الالغاز
- طلب ساعدوني جزاكم الله
- Formation Autocad 2011 en Francais (video)
- متطوعان ينجحان في رحلتهما التجريبية "للمشي على سطح المريخ"
- احتراف تصميم للأخ inkognito-dz
- برنامج هل صوت اللاب توب لديك منخفض اليك الحل
- طلب ياخوتي اريد مساعدة في حل هده التمرين
- لغز كم كان في الصندوق اول مرة
- هكذا عندما تجرح الانثى
- كتاب هام جدا حول Roll forming
- التعديلات الجديدة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
Entre le système classique et le LMD Posted: 18 Feb 2011 05:44 AM PST Première observation : La charge horaire hebdomadaire dans le système LMD est environ 50% de moins que celle de l'ancien système (de l'ordre de 24 heures/semaine pour un parcours LMD contre 36 heures environ dans l'ancien système). Deuxième observation : Dans la majorité des cas, les contenus des licences et masters ne sont autres que les programmes du système classique avec des volumes horaires très réduits, ce qui fait de ces parcours des espèces de formations accélérées avec, paradoxalement, beaucoup de temps libre pour l'étudiant. : Les contenus et objectifs des programmes sont-ils adaptés aux volumes horaires calculés sur la base de 14 semaines par semestre qui ne sont que très rarement réalisées ? Troisième observation : Le parcours licence est constitué de deux années où la formation est axée essentiellement sur les sciences fondamentales (maths, physique, chimie). La spécialisation n'intervient qu'en dernière année de formation. Contrairement à l'ancien système (cycle court DEUA), où la formation de la spécialité en question couvrait les trois années. Peut-on former un professionnel opérationnel dans un domaine donné (chef de chantier de bâtiment, par exemple) en une seule année de formation ? Quatrième observation : On ne fait pratiquement plus de distinction entre le master professionnel et le master académique. Ce dernier qui permet l'accès au doctorat (D du LMD) ne contient presque pas d'initiation à la recherche. Contrairement à l'ancien système qui disposait d'un palier très important, en l'occurrence le magister, permettant à l'étudiant, d'une part, de passer progressivement d'une formation de graduation au monde de la recherche, et d'autre part, d'acquérir des compétences pédagogiques lui permettant, après l'obtention du magister, d'entamer une carrière d'enseignant chercheur. Le titulaire d'un master est-il en mesure d'occuper la fonction d'enseignant chercheur et de se mettre de l'autre côté des bancs sur lesquels il était assis une année auparavant ? |
mémoire de la traitement des eaux Posted: 18 Feb 2011 04:12 AM PST |
خبر برشلونة يتطلع لانهاء مسيرة سيئة Posted: 18 Feb 2011 03:00 AM PST برشلونة يتطلع لانهاء مسيرة سيئة امام غريمه القديم بيلباو سيتعين على نادي برشلونة أن يجتاز اختبارا صعبا على أرضه ضد غريمه القديم اتليتيك بيلباو في دوري الدرجة الأولى الاسباني لكرة القدم يوم الاحد بعدما أخفق في تحقيق الفوز في المباراتين الماضيتين اثر الهزيمة أمس الاربعاء في جولة الذهاب لدور الستة عشر في دوري أبطال اوروبا أمام ارسنال الانجليزي. ووضع سبورتنج خيخون حدا لانتصارات برشلونة في 16 مباراة متتالية وهو رقم قياسي عندما فرض على حامل اللقب التعادل 1-1 في الجولة السابقة ثم فرط فريق المدرب بيب جوارديولا في تقدمه ليخسر 2-1 أمام ارسنال. ولا يزال برشلونة متقدما بخمس نقاط على ريال مدريد صاحب المركز الثاني والذي يستضيف ليفانتي بعد غد السبت لكن من شأن اخفاق اخر أمام فريق اقليم الباسك المكافح ان يسبب توترا في عاصمة اقليم قطالونيا. وقال دانييل الفيس مدافع برشلونة ومنتخب البرازيل للصحفيين بعد الهزيمة في لندن "نحن في حالة جيدة ولا يوجد أي سبب للتوتر." واخر مرة تعثر فيها برشلونة في مباراتين متتاليتين كانت عندما تعادل 1-1 خارج ملعبه مع روبن كازان الروسي في دور المجموعات لدوري أبطال اوروبا يوم 29 سبتمبر أيلول الماضي وتعادل بعدها باربعة أيام 1-1 على أرضه مع ريال مايوركا في الدوري. وبعيدا عن خطأ نادر ارتكبه الحارس فيكتور فالديس والذي سمح للهولندي روبن فان بيرسي مهاجم ارسنال بتسجيل هدف التعادل بتسديدة في الزاوية القريبة التي يحرسها كان أكثر شيء مقلق في أداء برشلونة باستاد الامارات في مباراة الأمس هو اهداره للعديد من الفرص. وقال لاعب الوسط تشابي "كان أداؤهم فعالا للغاية أمام المرمى ولم نكن نحن كذلك. في البطولة الاوروبية يدفع المرء ثمن أشياء كهذه." وقفز بيلباو للمركز الخامس بعد فوزه في اربع مباريات متتالية وعزز اماله في اللعب اوروبيا في الموسم القادم رغم خسارته 1-صفر خارج ملعبه أمام مايوركا في الجولة السابقة. ونجح ريال في تجاوز طرد الحارس والقائد ايكر كاسياس في الدقيقة الثانية ليفوز 1-صفر على مضيفه اسبانيول يوم الاحد الماضي وينتظر أي تعثر جديد لمنافسه التقليدي برشلونة. وتعادل فريق المدرب البرتغالي جوزيه مورينيو بدون أهداف خارج ملعبه مع ليفانتي في سبتمبر أيلول لكنه سحق الفريق المنتمي لمدينة بلنسية 8-صفر باستاد سانتياجو برنابيو في جولة الذهاب لمباراتهما في كأس ملك اسبانيا في ديسمبر كانون الاول. ويجتذب مورينيو المعروف بصراحته اهتماما اعلاميا أكبر من لاعبيه وقال مواطنه البرتغالي بيبي إن ذلك سمح للاعبين بالتركيز على كرة القدم. وقال المدافع بيبي في مقابلة مع صحيفة ماركا نشرت اليوم الخميس "قبل مجيئه كنا نشعر بالضغط المحيط بريال مدريد بشكل أكبر." وأضاف "أخبرنا بأننا يجب أن نركز فقط على لعب كرة القدم وهو سيوفر كل الظروف الضرورية لنا للتطور." وقفز بلنسية الى المركز الثالث على حساب فياريال بعد فوزه 2-1 على مضيفه اتليتيكو مدريد المتعثر في الجولة الماضية ويستضيف خيخون بعد غد السبت. ويتطلع فياريال لوضع حد لخسارته في مباراتين متتاليتين عندما يستضيف ملقة فريق الذيل يوم الاحد. |
خبر جونينيو : لن ألعب في البرازيل إلا لفاسكو دا جاما Posted: 18 Feb 2011 02:53 AM PST جونينيو : لن ألعب في البرازيل إلا لفاسكو دا جاما أكد النجم البرازيلي جونينيو لاعب نادي الغرافة القطري لكرة القدم حدوث اتصالات بينه وبين نادي فاسكو دا جاما البرازيلي خلال فترة توقف الدوري القطري مؤخرا ، وقد عبرت إدارة النادي البرازيلي عن رغبتها في التعاقد مع اللاعب بمجرد انتهاء عقده الحالي مع الغرافة. جاء ذلك خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد صباح الخميس تمهيدا لمباراة الغرافة مع العربي في الأسبوع 14 من الدوري القطري حيث قال جونينيو: "سبق أن أكدت عندما وقعت عقدي مع الغرافة أنني أريد أن أنهي مسيرتي معه خاصة مع تقدمي في السن ، ولكن إصرار فاسكو دا جاما والضغط الجماهيري من أجل أن أنهي مسيرتي معه جعل موقفي يتغير". وأضاف: "لا أدري كيف سيكون الوضع عندما ينتهي عقدي مع الغرافة في حزيران/يونيو المقبل ولكن تبقى احتمالات رحيلي عن الفريق وعدم التجديد هي الأقرب ، وإذا عدت إلى البرازيل لن ألعب إلى أي نادي آخر غير فاسكو دا جاما الذي أكن له حبا كبيرا وأحلم بالعودة إليه". وأكد جونينيو أنه تلقى عروضا عدة في الفترة الماضية وتولى وكيل أعماله دراستها ، ولكن اللعب لفاسكو هو الذي يسيطر على تفكيره حاليا بشكل أكبر في تلميح منه بأن فرصة التجديد مع الغرافة ضعيفة وبأنه سيعود إلى البرازيل بنهاية العقد أسوة بالعديد من مواطنيه الذين فضلوا إنهاء مشواريهم بالملاعب في أنديتهم الأولى مثل روماريو وبيبيتو ورونالدينيو. وأكد جونينيو أنه يركز على الغرافة حاليا وعلى كيفية الحصول معه على لقب ما في نهاية الموسم ، وهو بالتالي سيؤجل التفكير في أمور أخرى وسيعلن عن قراره النهائي مع انتهاء إلتزامه مع فريقه الحالي. |
Posted: 18 Feb 2011 02:50 AM PST السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اليوم جبت ليكم بعض الالغاز وارجوا التفاعل والتركيز هي سهلة بس تحب تركيز اكي نبدا 1- دولة عربية من اربعة احرف ادا ابدلنا الحرف الاول اصبح اسم ولد فماهي. 2- هو انسان ولكن ليس من بني ادام فماهو. 3- قاعد مربع والخير يجيه فماهو. 4- مدينة حمراء اصورها خضراء سكانه اسود ومفاتحها من حديد فما هي. 5-من اكبر عضو في جسم الانسان فماهو. 6- ترا كل شيئء ولكن ليست لديها عينين فماهي. 7- اسم ولد من 4حروف لو بدلنا حرف واحد اصبح جهة من الجهات الاربعة فماهو. 8- اصفر اللون سارق اهل الكون وحار مهم لذة النوم فماهو. 9- الاكل فيها والشرب لا والموت فيها والحياء لا فماهو. 10-اسم حيوان من اربعة حروف لو قلبنا احروفها اصبح ناصح اذن ماهو . 11-ماذا يوجد تحت البحر وفوق النهر . 12-لم يكن بالامس وولد اليوم ويموت غدا فماهو. 13-مالشي الذي يحمل قنطار ولا يحمل مسمارا ماهو . 14-مالباب الذي لايمكن فاتحه. 15- مالشي الذي في السماء وليس في الماء . 16-عاصمة عربية تدل على صلة القرابة. 17-ماهو الحيوان الذي لايلد ولايبيض . 18-فيه اجنحة كثيرة ولكنه لايطير . 19-مالقوس الذي لايمكن استخدمه. 20-انا ابن الماء وان تركوني في الماء اموت . هذه هي الالغاز رجوا الرد والتفاعل مع اللعبة |
Posted: 18 Feb 2011 02:35 AM PST |
Formation Autocad 2011 en Francais (video) Posted: 18 Feb 2011 02:05 AM PST Bonjour Je viens de creer un petit blog ou je mettrai une formation du logiciel Autocad 2011 en francais c'est pas moi a fais ces video je veut juste partager ca avec vous http://formation-autocad.blogspot.com Je mettrai d'autre video prochainement |
متطوعان ينجحان في رحلتهما التجريبية "للمشي على سطح المريخ" Posted: 18 Feb 2011 12:57 AM PST السلام عليكم ورحمة الله متطوعان ينجحان في رحلتهما التجريبية "للمشي على سطح المريخ" قطع متطوعان ثمانية أشهر بعيدا عن العالم في رحلتهما التجريبية للوصول إلى سطح كوكب المريخ. ولكن المتطوعين عندما خرجا من مركبتهما الفضائية لملامسة سطح كوكب المريخ كانا في واقع الأمر داخل مركز أبحاث فضائي روسي خارج العاصمة موسكو وما حدث هو جزء من رحلتهما التجريبية التي تحاكي رحلة إلى سطح المريخ. وتابع مسؤولون بوكالة الفضاء الروسية والوكالة الأوروبية للفضاء صورا حية للمتطوعين أثناء تحركهما على سطح الكوكب الأحمر. وصرح نائب رئيس وكالة الفضاء الفيدرالية الروسية فيتالي دافيدوف عقب انتهاء هذه المرحلة التجريبية قائلا " لقد حققنا تقدما كبيرا اليوم" مضيفا أن "الطاقم على ما يرام". وتعد تجربة " المشي على سطح المريخ " أحد المراحل الرئيسية من تجربة غير مسبوقة أطلق عليها " المريخ 500" يقوم خلالها ستة متطوعين بقضاء 520 يوما معزولين لمعرفة مدى تأثر البشر بالضغط الناشئ عن الرحلات الفضائية المتكررة من وإلى كوكب المريخ. وقام المتطوعان بعد أن خطا خطواتهما الأولى على سطح الكوكب بثبيت أعلام روسيا والوكالة الأوروبية للفضاء والصين ثم قاما بأخذ عينات من التربة وهو ما يأمل في تحقيقه علماء الفضاء على أرض الواقع بحلول عام 2040. ونقلت وكالة انترفاكس الروسية عن مسؤول قوله " إن رحلة المشي على سطح المريخ تم تقليصها من 93 دقيقة إلى خمسين دقيقة فقط" ولكن دون ذكر السبب. وتأتي التجربة مع اقتراب الاحتفال بالذكري الخمسين لأول رحلة إلى الفضاء التي قام بها رائد الفضاء الروسي يوري جاجارين. ويقول ممثل وكالة الفضاء الأوروبية عن التجربة " أعتقد أن المهمة حتى الآن ناجحة للغاية وأنا على يقين من نجاح التجربة بأكملها". ويضم فريق المتطوعين ستة أشخاص وهم الروسي الكسندر سموليفيكسي والإيطالي دييجو اوربينا وهما من قاما بالرحلة بالفعل إضافة إلى الصيني وانج يو وسيحل محل المتطوع الإيطالي في تجربة أخرى يوم الجمعة المقبلة. وهناك ثلاثة متطوعين آخرين بينهم روسيان وفرنسي وستكون مهمة الفريق بالإضافة إلى جمع عينات من التربة قياس الأقطاب المغناطيسية على سطح الكوكب والقيام ببعض الأعمال اليدوية الأخرى باستخدام أدوات روسية الصنع. ومن المقرر أن تنهي التجربة "المريخ 500" في نوفمبر المقبل. المصدر bbc |
احتراف تصميم للأخ inkognito-dz Posted: 17 Feb 2011 03:56 PM PST |
برنامج هل صوت اللاب توب لديك منخفض اليك الحل Posted: 17 Feb 2011 02:42 PM PST اخوانى واخوتى اعضاء منتدى المهندس اليكم مضخم الصوت البرنامج يرفع مستوى الصوت فى اللاب توب بنسبة لا تقل عن 30 % وانا شخصيا منصبه على اللاب توب من مدة غير وجيزة ولم الحظ اى تاثير على السماعات او خرج الصوت فى الجهاز من بين خمسة اشكال مختلفة اختر الشكل الذى يناسيك البرنامج لايعمل الا مع مشغلات الميديا بمعنى انك لو شغلت ملف اوديو بالويندوز ميديا بلاير مثلا حتجد واجهة البرنامج خلف واجهة الويندوز ميديا بلاير مباشرة وكذلك مع اى برنامج مشغل لملفات الميديا انا استبعدت من الملف بعض المشغلات الغير شائعة واكتفيت بالاتى windows media player 32 &64 winamp real player ***************** واخيرا رابط التحميل http://www.mediafire.com/download.php?ekdlcllnncmfm47 باسوورد فك الضغط ingdz.com تحياتى للجميع |
طلب ياخوتي اريد مساعدة في حل هده التمرين Posted: 17 Feb 2011 01:51 PM PST EXERCICE 1 Un moteur asynchrone triphasé 230/400v, facteur de puissance 0.8, rendement 0.7 est alimenté au moyen d'un réseau triphasé 230v ; il fournit une puissance de 30KW à 974 tr/min > Indiquer la tension nominale des enroulements, préciser le couplage et positionner les barrettes. > Calculer la puissance absorbée par le moteur. > Calculer l'intensité absorbée. > Déterminer la fréquence de synchronisme et le nombre de paires de pôles. > Calculer le couple utile. > Calculer la résistance d'un enroulement du stator sachant que la résistance mesurée entre U1, V1 moteur couplé est de 0.098Ω. On raccorde en dérivation un four de 20KW > Calculer la valeur d'une résistance, ayant pour tension nominale 132V. > Calculer la valeur du facteur de puissance quand mes 2 récepteurs fonctionnent ensemble. > Calculer la valeur de l'intensité dans la ligne. EXERCICE 2 La plaque signalétique d'un moteur asynchrone triphasé rotor en court-circuit indique : 230/400v f=50Hz P=10KW, I=38.2A/22A 980 tr/mn facteur de puissance 0.82. Ce moteur est raccordé sur un réseau triphasé 230/400. > Indiquer le couplage, puis positionner les barrettes. > Calculer le nombre de paires de pôles. ; (faire un croquis représentant l'enroulement U1, U2.) > Calculer la puissance active et réactive absorbée, pour son point nominal de fonctionnement. > Déterminer le glissement. > Déterminer le rendement. > Calculer le couple utile. > Calculer les pertes par effet Joule dans le stator, pour I nominale si la résistance mesurée entre U1 et V1 est de 1Ω, moteur couplé. > Estimer la valeur des autres pertes يا خوتي راني عييت باه كتبتهم و عييت باه نحلهم غير عاونوني بارك الله فيكم |
Posted: 17 Feb 2011 12:46 PM PST بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم اخواني الكرام هذا لغز بسيط فقط شوية رياضيات تجيبوه اللغز يقول: دخل ثلاثة اشخاص الى الحمام عمومي ليستحم بعد فترة زمنية خرج الاول وذهب الى صاحب الحمام لكي يدفع اجرة" التحميمة " فقال له صاحب الحمام ضع مثلما تجد في الصندوق وخذ 2 دينار " ربعين دورو " ففعل وخرج بعده الثاني وقال له افعل نفس الشيء والثالث ايضا وعندما ذهب صاحب الحمام لينضر الى الصندوق لم يجد شيء اي وجده خاليا السؤال كم كان في الصندوق اول مرة ؟ انتظر مشاركاتكم المهم المحاولة |
Posted: 17 Feb 2011 12:43 PM PST هكذا هي الانثى عند جرحها !!! هذه هي الانثى عند جرحها مطر .. برق [ .. صوت رعد .. ] !! النآس يسرعون . . وهي . . تمشي . . ببطء . . على حفآت . . ذآلك الرصيف . . تمشي . . ولاتعلم . . آلى اين تذهب . . .؟! تمشي بدون مشآعر . . ؟! بدون احآسيس .. ! لآتبكي . . ولكن . . ترى الدموووع . . في عينيهآ . . ! لآتتألم . . ولكن ترى الالم . . في انفآسهآ . . ! لآتيأس ولكن ترى اليأس . . يحكم عآلمهآ . . ! لا تفقد الامل . . ولكن . . لآترى بقعة ضوء . . في دربهآ . . تمشي . . ! على ذآلك الرصيف . . النآس كثيرون .. ] لكن لاترى احد سوآهآ . . تمشي . . في . . سكون .................... سكون ................ سكون البرد . . يعم المكآن . . وهي . . [ لاتشعر به ] .. !! من دفء انفآسهآ . . ! وفجأه يذهب بصرك . . . . وترى .. ][ سكين ][ .. ! في ظهرهآ .. تنزف . . !! لكن لا تتألم . . ! نزف لكن . . بدون شعور . . ! أنت . . [ تألمت . . وهي . . لم تتألم . . ] آنت شع ـرت . . وهي .. لم تشعر } ~ تمشي نحوهآ .. بخطوآت .. ... [ هآدئه ] ... وتسألهآ . . مآذآ بكـِ آيتهآ الانثى . . ?! . . ؟! آجآبت . . ! . . . هكذآ هي الانثى عندمآ . . تُجرَح هكذآ هي الانثى عندمآ . . تحآول آن تلملم شتآتهاالمنثور . . وتعجز آن تجمعه . . ! هكذآ .. ][ آنـــآ ][ .. لستُ سوى بقآيآ جُروح . . وشتآتٌ متنآثر . . تُبعثِرُني الريآح . . يُمزِقُني البرد . . لكن . . لا اتألم . . هكذا هي الانثى حينما ٌتجرح رغم رقتها . . وشاعريتها. . وروعتها . . إلا أنها تتحمل الكثير مما لا يتحمله البعض هكذا هي الأنثى حينما تجرح تضعف لحظتها ولكن بعدها تزداد قوة لم ولن يحصل عليها أحد هكذا هي الانثى عند جرحها |
Posted: 17 Feb 2011 12:33 PM PST الكتاب :bigsmile:Roll_Forming_Handbook__Halmos الرابط |
التعديلات الجديدة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي Posted: 17 Feb 2011 12:16 PM PST وأخيرا... الندوة الوطنية لمدراء المؤسسات الجامعية برئاسة وزير التعليم العالي، التي انعقدت اليوم ( 17/02/2011) توصي بضرورة الغاء التعديلات الواردة في المرسوم المشؤوم تابعوا ماجاء في البيان من هنا http://www.mesrs.dz/document_pub/Cab...ntArabe001.pdf نتمنى ان تتبع هذه التوصيات بمرسوم يلغي المرسوم السابق في القريب العاجل وهذا يتطلب مجهودات للضغط على الوزارة بالاسراع بتسجيد التوصيات المذكورة |
You are subscribed to email updates from منتدى المهندس To stop receiving these emails, you may unsubscribe now. | Email delivery powered by Google |
Google Inc., 20 West Kinzie, Chicago IL USA 60610 |